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学习理论与数学学习
学习理论与数学学习
作者:
王雅琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习理论
数学学习
行为主义
认知心理学
摘要:
通过对数学学习理论的研究,进一步认识和掌握学生数学学习的特点和基本规律,并在此指导下积极投身于数学教学改革之中,转变以往不合理的数学教学方式.
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相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
学习理论与数学学习
来源期刊
青海师范大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
学习理论
数学学习
行为主义
认知心理学
年,卷(期)
2004,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
109-110
页数
2页
分类号
G612
字数
2250字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-7542.2004.03.036
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王雅琼
青海民族学院数学系
16
20
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学习理论
数学学习
行为主义
认知心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
青海师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1001-7542
CN:
63-1017/N
开本:
大16开
出版地:
青海西宁五四西路38号
邮发代号:
56-16
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
2137
总下载数(次)
6
总被引数(次)
8317
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