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论"两课"教学的六个基本范畴
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摘要：
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论"两课"教师的角色规范
'两课'教师
社会地位
角色规范
"两课”教学改革思考
知识经济
素质教育
教学方法
"两课"教学的基本原则
"两课"教学
教学主体
教学原则
高校"两课"教学改革的思考
高校
两课
素质
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期刊影响力
思想教育研究
主办单位：
全国高等学校思想政治教育研究会
北京科技大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5707
CN：
11-2549/D
开本：
16开
出版地：
北京科技大学内
邮发代号：
80-476
创刊时间：
1989
语种：
chi
出版文献量（篇）
5482
总下载数（次）
24
总被引数（次）
57912
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