从不同视角看高年级写作中出现的问题

• 作者: 张喆
• 来源期刊: 中美英语教学
• 学科: 文学
• 关键词: 英语写作 句法关系
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: H193.6

摘要

写作课一直是专业英语教学中最费力不讨好的工作，我们对写作课的投入与写作课的成绩总形不成令人满意的回报率。大家总是异口同声的抱怨，都三年级了，除了内容上所显示出的思辨缺席症外，仍有大量的语言错误，且不论怎样努力的纠正，有些问题仍是履犯不止，这不能不引入深思。笔者通过对学生作文中出现的问题进行归类，分析研究后认为应从基本功，两种语言的差异和句法深层结构的不同来看待这些错误。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张喆	天津外国语学院英语系	15	13	2.0	3.0