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摘要:
【源起】开学初,为了继续倡导老师们进行教育教学反思研究,学校如往年一样提出撰写教育随笔、教学案例、课堂实录加评析等要求。临近期末,大家读到了一年级邵老师的一本故事集——《孩子和我们》。集子的序言中写道:捧读这本老师们写的教育故事,一股浓烈的生活气息扑面而来,那悄声对老师说“妈妈,我想亲您”的赵小迪,那忍不住在课上吃蛋糕的梅杰,那因
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 来自“教育故事”的思考
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 教育故事 教育理想 叙事研究 教育创新 教育科研 小学 教师
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许卫兵 29 4 1.0 1.0
2 崔春梅 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育故事
教育理想
叙事研究
教育创新
教育科研
小学
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科研论坛:教师版
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
1347
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