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摘要:
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教师继续教育平台的优化策略
继续教育
平台
优化
论中小学教师继续教育培训迁移结果成因与策略
中小学教师
继续教育培训
迁移结果
影响因素
因应策略
中小学教师继续教育培训的方法研究
教师
继续教育
培训方法
高校教师继续教育的校本培训模式试探
校本培训
高校教师
继续教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师继续教育培训的策略研究
来源期刊 中华百年教育 学科 教育
关键词 继续教育 培训 策略 研究
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑强 山东教育学院数理系 14 285 7.0 14.0
2 贾如鹏 山东德州学院数学系 4 28 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
继续教育
培训
策略
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华百年教育
半月刊
1729-5033
98-1031/G4
北京市五芳园邮局274-131信箱
出版文献量(篇)
715
总下载数(次)
2
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