综合实践活动课程中认识与实践的关系——论综合实践活动课程实施中的十大关系（之三）

• 作者: 郭元祥
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 认识 实践 学生 实践形式
• 年，卷（期）: 2004,（02B）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

综合实践活动最普遍的学习方式是实践。注重实践体验、亲身经历，是综合实践活动区别于其他各类课程的根本特点，没有实践，就没有综合实践活动。注重实践与反思，是综合实践活动

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭元祥	教育部华中师范大学课程研究中心	34	87	3.0	9.0