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摘要:
在许多体育比赛中,运动员的名次是由裁判决定的。研究裁判的信息加工活动可为提高裁判质量,改进当前的裁判培养模式提供科学依据。研究者们对裁判认知加工特点的研究很少,Diane Ste-Marie最近进行的这方面的研究取得了丰硕的研究成果。根据专家一新手型体育裁判信息加工差别的最新研究成果,应对当前的裁判培养模式及裁判制度进行改革。
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文献信息
篇名 应用认知心理学对专家—新手型体育裁判差别的研究
来源期刊 上海师范大学学报:哲学社会科学基础教育版 学科 体育
关键词 应用认知心理学 信息加工 专家型体育裁判 新手型体育裁判 教育模式
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-128
页数 4页 分类号 G804.87
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军梅 海军指挥学院三系 3 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用认知心理学
信息加工
专家型体育裁判
新手型体育裁判
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
总下载数(次)
7
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