基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:具体探讨重点高中心理健康教育教师岗前心理健康状况。方法:来自全省重点高中的79名教师参加了测试,其中男36人,女42人,平均年龄36岁。采用症状自评量表(SCL-90)进行团体施测。结果:重点高中心理健康教育教师岗前心理健康状况整体较好,只有强迫和精神病性两因子稍高于全国常模;心理痛苦水平达中度以上者(因子分≥3分)的人数很少;在从事不同课程教学和不同工作的教师中,校医较其他任课教师的心理健康水平稍差一些。
推荐文章
大学教师SCL-90结果分析
大学教师SCL-90心理健康
重点高中学生心理健康及相关因素分析
心理健康
应对方式
父母教养方式
重点高中生
澳门小学教师心理健康之SCL-90分析
澳门小学教师
心理健康
症状自评量表
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 重点高中心理健康教育教师岗前SCL-90测试结果分析
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 重点高中 心理健康教育岗前教师 SCL-90测试
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G443
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马惠霞 天津师范大学心理与行为研究中心 41 739 13.0 27.0
2 韩向明 山西大学教育科学学院 11 159 6.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
重点高中
心理健康教育岗前教师
SCL-90测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
论文1v1指导