在语文教学中实施综合学习的探索

• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 语文教学 综合学习
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

语文综合学习是语文学科在新一轮基础教育改革中提出的一项重要的、全新的课程形态.它是以大语文教育观为指导,打破学科间的界限,以学生感兴趣的某一问题或主题为载体,以语文知识、能力的综合运用为手段,引导学生自主探究、自我操作体验,以实现语文素养的整体提高为价值取向的主体性活动.该文就语文综合学习实施要则、过程及效果谈一些粗浅的探索体会.