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当代大学教学理论在模拟侦查教学中的运用
当代大学教学理论在模拟侦查教学中的运用
作者:
刘黎明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学理论
模拟现场勘查
价值
摘要:
以模拟现场勘查为代表的模拟侦查教学,运用当代大学教学理论,可以从传统的只重认知性学习转变到以培养学生的创新精神和实践能力为重点的目标上来.模拟犯罪现场勘查的组织实施要现场布置逼真,勘查过程要体现学生的主体性,注重模拟勘查价值的反馈性.
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文献信息
篇名
当代大学教学理论在模拟侦查教学中的运用
来源期刊
上海公安高等专科学校学报(公安理论与实践)
学科
政治法律
关键词
教学理论
模拟现场勘查
价值
年,卷(期)
2004,(1)
所属期刊栏目
公安教育
研究方向
页码范围
92-95
页数
4页
分类号
D631.15
字数
5223字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-5750.2004.01.023
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘黎明
12
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教学理论
模拟现场勘查
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
上海公安高等专科学校学报(公安理论与实践)
主办单位:
上海公安高等专科学校
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-5750
CN:
31-1784/D
开本:
出版地:
上海市浦东新区崇景路100号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2142
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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