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优化高中语文阅读教学的策略
阅读教学
优化标准
优化策略
基于核心素养的高中语文阅读教学策略
核心素养
高中
阅读教学
策略
高中语文教师文学阅读教学目标设计的调查与分析
高中语文
文学阅读
阅读教学
目标设计
高中语文阅读教学中的价值观教育
高中语文
阅读教学
价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 交流与共享 欣赏与提升——高中语文阅读教学的策略
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 高中 语文 阅读教学 终身学习 阅读习惯 课堂讨论
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊茵 2 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
语文
阅读教学
终身学习
阅读习惯
课堂讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机教与学.现代教学
月刊
CN 31-1158/G4
上海市长宁路491弄36号
出版文献量(篇)
1120
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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