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摘要:
反思传统的学校德育,提出以"体验--情感生成"为本的诚信教育的构想,指出引发诚信情感、体验诚信情感、投射诚信情感、激励诚信情感是该构想的实践路径,是学校实施诚信教育的有效途径.
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文献信息
篇名 以体验--情感生成为本实施诚信教育
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 学校德育 "钵验--情感生成" 诚信教育 诚信体验 诚信情感
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 德育与心理
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G416
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 禹旭才 32 170 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校德育
"钵验--情感生成"
诚信教育
诚信体验
诚信情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
总被引数(次)
42999
论文1v1指导