案例教学:公共教育学教学改革的一种趋势

• 作者: 汪昌华 王守恒
• 来源期刊: 安徽教育学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 公共教育学 教学改革 案例教学
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G354
• 字数: 4427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2004.04.024

摘要

公共教育学中的案例教学具有的独特内涵和特征,具有培养学生教育理论素养和理论应用能力的双重学科功能,是对基础教育课程改革中关于教师创新精神、实践与反思能力这一突出要求的应答.案例教学是公共教育学教学改革的一种趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王守恒	安徽师范大学教育科学学院	52	407	11.0	19.0
2	汪昌华	安徽教育学院教管系	5	33	4.0	5.0