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摘要:
推荐文章
浅谈有意义学习理论在语文教学中的应用
有意义学习
语文教学
学生
有意义学习理论对初中英语教学的启示
有意义学习理论
初中英语
教学
启示
有意义学习理论对高中艺术生数学教学的启示
有意义学习理论
艺术生
数学教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "有意义学习理论"在医学教育中的应用体会
来源期刊 局解手术学杂志 学科 医学
关键词 医学教育 学习 理论
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 R-05
字数 1788字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5042.2004.03.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董兆君 第三军医大学预防医学系军事毒理学教研室 137 705 12.0 20.0
2 陈常清 西南政法大学外语学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
学习
理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
局解手术学杂志
月刊
1672-5042
50-1162/R
大16开
重庆市沙坪坝区高滩岩正街30号
BM1815
1992
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
3
总被引数(次)
26013
论文1v1指导