儿童·知识·物资与教师角色转换

• 作者: 朱赛红
• 来源期刊: 新乡师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 知识 物资 教师角色 转换 教学改革
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

教师角色转换是当今教育改革的核心，它既是教育教学改革的重要内容，同时也是教育教学改革的必要条件。促使教师角色转换的原因是多方面的，教师、学生、教育内容与教育物资是教育的三个基本要素，学生的多元化、教育内容的变化以及教育物资的发展是教师角色转换的重要原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱赛红	湖南师范大学教育科学学院	6	44	3.0	6.0