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摘要:
本文探讨了如何抓住学生的年龄特点,挖掘高中化学实验内容,设计探究性实验,加强学生动手操作能力,提高学习兴趣,增强化学学科知识与实际生活、生产的联系.
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探究性实验
探究能力
培养策略
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探究性学习
提出问题
问题情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 设计探究性实验培养学生的探究精神
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 化学教学 探究性实验
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 实验教学与素质教育
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
探究性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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