课堂，师生个性飞扬的天空——《将相和》教学片段及评析

• 作者: 李小明
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 《将相和》 教学片段 评析 情感体验 小学 语文教学
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

[教学片段]师:同学们,学了课文,我们被文章曲折动人的故事深深地吸引,对文中鲜明生动的人物有了深刻的了解。蔺相如、廉颇、秦王、赵王这四个活生生的历史人物,这四位有血有肉的历史英雄都是那么的了不起,那样聪明能干。下面请大家更自由、更大胆地谈谈你喜欢哪个人物,不喜欢哪个人物,并说出理由。(学生思考)生:我喜欢蔺相如。因为他以其聪明才智,使得和氏璧完好无损地回到赵国。还在渑池会上挺身而出,为

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1	李小明		1	0	0.0	0.0