论道德认知及其能力培养

• 作者: 汪才明
• 来源期刊: 安徽教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 道德认知 道德内容 道德形式 道德认知能力
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: G461
• 字数: 6057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2004.01.023

摘要

道德认知是由道德范畴、概念、规则为内容和以道德推理、道德判断、道德选择为形式的统一.道德认知能力的培养,应注意道德内容与道德形式的统一,遵循人的身心发展、认知发展的规律,突出主体性道德教育等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪才明	滁州师范专科学校政教系	4	39	3.0	4.0