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浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生的数感
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文献信息
| 篇名 | 数学课堂教学中应注重培养学生问题的意识 | ||
| 来源期刊 | 数学学习与研究 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 问题意识 数学课堂教学 培养学生 主体作用 认知水平 心理品质 初中学生 直接转化 现象 | ||
| 年，卷（期） | sxxxyyj,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 54-55 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | O29 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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问题意识
数学课堂教学
培养学生
主体作用
认知水平
心理品质
初中学生
直接转化
现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究
主办单位：
吉林省数学会
东北师大数学与统计学院
东北师范大学出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-872X
CN：
CN 22-1217/O1
开本：
16开
出版地：
长春市东北师大数学系/长春市人民大街5268号
邮发代号：
12-377
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
753
总下载数（次）
2070210
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