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摘要:
重视与学生的情感交流,能大力提升教育者的业务水平及政治思想觉悟,让自己在工作中永远充满自信与活力。
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让语文阅读教学充满情感的交流
阅读教学
情感交流
兴趣
习惯
科学教学要重视学生探究后的交流研讨
小学科学
探究活动
研讨
交流
大学生情感平衡、领悟社会支持与交流恐惧的关系
大学生
情意平衡
领悟社会支持
交流恐惧
语文教学如何重视情感因素
情感
情感因素
情感体验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重视与学生的情感交流
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 情感交流 小学 教师 教书育人 教学相长
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志刚 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感交流
小学
教师
教书育人
教学相长
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
教育科研论坛:教师版
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
1347
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