无痕化作文教学模式探究与实践

• 作者: 刘春文
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 探究 新课标 特色化 学生 模式 写作技巧 习得 要求 具体
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

最上乘的武功是“手中无剑，心中有剑”，无招胜有招；最上乘的教学方法是“随风潜入夜，润物细无声”，无声胜有声；最好的作文教学当是“淡化作文痕迹、写作技巧，使学生在潜移默化中习得技能、方法和思想”。根据新课标新教材的要求，结合自己作文教学的支撑点，我大胆尝试“无痕化”作文教学模式，逐步形成了自己作文教学的特色，在研究和探索中走出了一条适合自己的特色化之路。具体实施如下——

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春文		62	50	4.0	5.0