文化差异与听力教学

• 作者: 赵冬生
• 来源期刊: 新乡师范高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 文化差异 听力障碍 听力教学
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

语言与文化不可分割。听力教学中文化差异概念的确立对突破学生听力障碍起着至关重要的作用。从文化的3个层次分别探讨文化差异对听力理解的影响，并提出了如何在听力教学中导人文化教学，以提高学生的听力水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵冬生	洛阳师范学院外语系	22	62	3.0	7.0