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摘要:
采用显微电视录像技术,将组织学实验考核内容制成录像,再用非线性编辑系统将录像带转换为数字信号,编辑后制成多媒体课件,在多媒体语音室,对1 299名学生组织考试,探索计算机多媒体应用于组织学实验考试的可行性和效果.结果显示多媒体技术使用方便、快捷,克服了传统考试手段的缺点,减少了许多主观原因造成的失误,提高了考试的全面性、真实性.表明计算机多媒体应用于组织学实验考试在现代高等院校中有广泛的前景.
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多媒体技术在组织学实验考核中的应用
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教学手段
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实验教学
计算机屏幕录像
数字切片
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文献信息
篇名 计算机多媒体在组织学实验考试中的探索
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 组织学 实验教学 计算机辅助教学 考试
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G642.474
字数 2125字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.01.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高福莲 新乡医学院组胚学教研室 44 128 6.0 8.0
2 王龙 河南师范大学教育技术系 6 13 2.0 3.0
3 韩金珠 新乡医学院组胚学教研室 20 72 5.0 7.0
4 汪艳丽 新乡医学院组胚学教研室 31 81 6.0 6.0
5 韩金红 新乡医学院组胚学教研室 34 104 6.0 7.0
6 贾德永 新乡医学院组胚学教研室 5 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
组织学
实验教学
计算机辅助教学
考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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33526
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