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得法于课内 得益于课外——初中现代文课外阅读方法指导
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文献信息
| 篇名 | 得法于课内 得益于课外——初中现代文课外阅读方法指导 | ||
| 来源期刊 | 中国教育研究与创新 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中 现代文阅读 课外阅读 阅读教学 探究性阅读 阅读方法 阅读指导 语文 | ||
| 年，卷（期） | zgjyyjycx_2004,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 113 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.33 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
主办单位：
中国国际教育学会
世界科学教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1683-5840
CN：
CN 45-3817
开本：
出版地：
北京100041－64信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3782
总下载数（次）
17
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