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摘要:
实验教学是医学院校教学中的一个重要环节,其核心是培养学生的专业技能和实事求是的科学精神.针对学生实验中存在的问题,本文探讨了如何提高学生的实验水平,怎样把实验前后各环节衔接成一个有机的整体,提高学生的实验操作能力.
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文献信息
篇名 重视和提高医学生的整体实验水平
来源期刊 中国交通医学杂志 学科 教育
关键词 医学院校 实验教学 专业技能
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 454-455
页数 2页 分类号 G642.423
字数 1991字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2440.2004.04.071
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马振祥 南通医学院卫生系 12 97 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
实验教学
专业技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通医学
双月刊
1006-2440
32-1412/R
大16开
江苏省南通市启秀路19号
1987
chi
出版文献量(篇)
8221
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5
总被引数(次)
14903
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