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新课程实施中英语课堂教学的"设疑"方法
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摘要：
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新课程理念与初中英语课堂教学实践探索
新课程
初中英语
教学
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
对新课程改革下高中英语课堂教学的研究
新课程
高中英语
课堂教学
浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
新课程
初中英语
课堂教学
有效性
内容分析
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
总被引数（次）
5266
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