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文言文教学中探究性学习的思考和实践
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摘要：
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浅谈高中文言文探究性学习教学方法
文言文
探究性
教学方法
文言文教学探究
文言文教学
理解文本
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文言文的探究性教学
激趣导入
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期刊影响力
语文建设
主办单位：
语言文字报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
开本：
16开
出版地：
北京朝内南小街51号
邮发代号：
2-200
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
总被引数（次）
22620
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