从我国教学论的历史发展看其走向

• 作者: 刘志红 李运萍
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学论 教学目的 教学内容
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理论与学校管理
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3530字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2004.04.005

摘要

本文从教学目的、教学内容、教学过程、教学原则和方法、教学的组织形式等五个方面论述了我国教学论的历史发展过程,并从中得出我国教学论发展的走向:一是研究方法的多样化;二是研究内容的广泛性;三是教学论的现代化;四是教学论的中西融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志红		6	4	2.0	2.0
2	李运萍		5	21	2.0	4.0