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摘要:
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全纳背景下幼儿教师的专业技能探讨
学前教育
幼儿教师
全纳教育
专业技能
幼儿教师专业成长浅析
新课程
幼儿教师
专业化成长
新任幼儿教师专业发展困境探析
新任幼儿教师
专业发展困境
教师发展
幼儿教师专业能力的构成要素分析
幼儿教师
幼师专业教育
专业能力
构成要素
提升途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿教师专业技能众人谈
来源期刊 早期教育 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 畅所欲言
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
字数 4270字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2004.11.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳亚平 河南大学教育科学学院 66 163 5.0 12.0
2 杨明慧 福建长泰县岩溪中心幼儿园 1 15 1.0 1.0
3 钱君秀 江苏张家港市机关幼儿园 1 15 1.0 1.0
4 彭丽娟 1 15 1.0 1.0
5 金洁 2 15 1.0 2.0
6 顾玉华 江苏常熟市琴南中心幼儿园 3 15 1.0 3.0
7 金向民 1 15 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
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9
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7801
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