新课程标准中的开放理念

• 作者: 朱永厂
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 开放理念 数学教学 学习方式 教学模式
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

通过对新《数学课程标准》(以下简称《标准》)的深入探索和研究，笔者认为《标准》中自始至终体现着开放的理念。本文中笔者就新课程标准中的开放理念谈一些自己的想法。