高等师范院校环境教育的目标及实现途径

• 作者: 姜乃力
• 来源期刊: 辽宁教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 环境教育 目标 途径
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G650|G659.21
• 字数: 3888字
• 语种: 中文

摘要

环境教育是21世纪大学的责任,高等师范院校更有必要对学生实行环境教育,因为师范院校担负着培养基础教育师资的重任,培养具有较强环境意识的师资力量,是发展基础环境教育的关键所在.培养师范生环境意识,并通过他们培养未来学生的环境意识,是搞好环境教育和提高全民族意识的好方法.本文阐述了环境教育的涵义,探讨了高师环境教育的目的与目标,进而探索适合高等师范院校的环境教育途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜乃力	沈阳大学师范学院	22	242	9.0	15.0