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摘要:
在教材中,有些插图课文描写一笔带过。如《奴隶英雄》课文只用“狮子就跟斯巴达克打起来,打得非常激烈”这句话对插图作了描写。学文后,可要求学生仔细观察图画,然后把画上的内容,如狮子凶猛的样子,斯巴达克躲避狮子进攻时的机敏以及打倒狮子时的神态动作等,仔细描绘出来,
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习作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 习作小练笔
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 课文插图 小学 语文教学 教学案例 作文教学
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅艳艳 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究起点
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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