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摘要:
“家常课”如同我们吃的家常菜、家常饭,虽说普通,但却是我们基础教育课程改革常规教学中的重中之重。我们许多教师在课改中取得令人满意的效果是与重视“家常课”的教学分不开的。
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文献信息
篇名 还是把“家常课”上好吧
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 基础教育 课程改革 公开课 教学设计 课堂教学
年,卷(期) hbjyb_2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G424.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱敬华 7 1 1.0 1.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
课程改革
公开课
教学设计
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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