湖北教育期刊
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湖北教育

曾用名: 湖北教育:教育教学

《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
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13642
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  • 作者:
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者: 朱子凡 肖炳衡 谢铭德
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  8-10
    摘要: 《财富》杂志以世界企业500强排行榜活动著称于世,对国际经济的发展起了推波助澜的作用。2003年新年伊始,湖北教育报刊社受《财富》杂志的启迪,根据省教育厅领导同志的建议,开始思考如何发挥自身...
  • 作者: 曾祥友
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  11-12
    摘要: 近几年里,我校以建构有利于学生和教师发展的评价机制为突破口,就评价的理念和目的,评价的内容和方法、评价结果的处理等一些基本的问题进行了积极有效的探索,促进了学生的全面发展和教师的专业发展。
  • 作者: 田本娜
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  13-17
    摘要: 对于语文学科性质的认识,是一个老问题了,远的不说,仅从新中国建国后,就经历了不断探索、研究的过程。自60年代的讨论后,本认为已经基本解决,现在看来,对于这个问题还有必要作深入的理解。我个人对...
  • 作者: 方运加
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  18-19
    摘要: 这是一堂普通的数学课,内容是《年、月、日》。教学过程中,有这样一个场景,有学生提问:“为什么要把2月份定为平月呢?把1月份定为平月不是好记一些吗?”授课教师回忆道——当时这一问题难住了我和其...
  • 作者: 江建华
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  21
    摘要: 旅美学者黄全愈博士在《家庭教育在美国》一书中谈到他对“学会做人”的疑虑。他每次回国,在各地的学校看到的“学会做人、学会生活、学会学习、学会发展”或“学会做人、学会生存、学会求知、学会发展”等...
  • 作者: 王淦生
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  22
    摘要: 中央电视台的名牌栏日“东方之子”曾经播出过对国内一所名牌大学校长的采访录。这位“东方之子”身为学校校长、党委书记、博士生导师,且有自己领导的科研项目,平时既要上讲台又要下实验室,政务、党务、...
  • 作者: 肖川
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  23
    摘要: 在今天的华夏神州,有1400万教师,这也是中国最大的知识群体。为他们而写作,是我今后治学为文的一个重要的追求。我有许多许多的朋友是教师,他们在不同的城市,教着不同的学科,有着不尽相同的境遇却...
  • 作者: 望文年
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  26-27
    摘要: 适当的批评是教育学生的必要手段,但批评往往就像医生的手术刀,为人治病却要使人品尝着痛苦的滋味。这样.即使教师善意的批评也常使学生心生戒意,产生抵触情绪。产生这种效果是由于教师批评学生的态度和...
  • 作者: 冯晓蔚
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  28
    摘要: 分析后进生产生的原因,笔者发现这样一个现象.那就是这类学生中,有相当一部分是家庭残缺者。有的父母离异,有的父母双亡或一方去世这些学生由于过早地失去了父母之爱,成长过程中缺乏应有的家庭教育,形...
  • 作者: 朱爱萍 罗于平
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  29-30
    摘要: 近几年,我校坚持走改革创新之路,始终把建设一支“思想开放、思维敏捷、敬业高效”的智慧型教师队伍作为学校建设的首要目标。现将我校开展校本培训工作简介如下:
  • 作者: 丁时辉 朱瑛
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  31-32
    摘要: 随着新课改的不断推进,人们的目光进一步聚焦教育的主阵地——课堂,多种的教学模式纷呈的学习方法,使课堂教学异彩纷呈,高潮迭起。但是,认真审视一下当前的课堂教学,我们感到:不少教师,对于新课程的...
  • 作者: 夏立新
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  33-34
    摘要: 数学教学应紧密联系实际,从学生已有的经验和知识出发,创设问题情境,这是《数学课程标准》倡导的重要教学方式。“疑是思之始,学之端”。在新课程的课堂教学实践中提问得到广泛的运用。提问以问题为载体...
  • 作者: 谭娟 陈晓华
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  35-36
    摘要: 新一轮基础教育课程改革走进小学数学课堂,教师的教学方式和学生的学习方式发生了深刻的变化,当我们细细品味现行课堂时,我们为课改带来的新气象和取得的令人瞩目的成果而欢欣鼓舞;我们也看到一些教师对...
  • 作者: 罗爱平
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  36-37
    摘要: 新课程已走进初中校园,走进师生生活,走进学生的家庭。新课程给教学带来了新的活力,给教师带来了新的机遇,给学生带来了创新的学习氛围。
  • 作者: 张继红 郝洁
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  38-39
    摘要: <正> 教学内容 小学语文第七册《我想说……》 教学目标 1.创设学生熟悉的生活情境,引发学生表达需要。 2.营造平等和谐的氛围,引导学生把自己的真实感受说、写出来。 教学思路 我们认为学生...
  • 作者: 张爱民
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  40-41
    摘要: 新学期开始了,当我信步走进刚接手的六(2)班教室时,我被眼前的一幕呆住了:教室内课桌共排有四组.一、二两组清一色的女生,三、四两组齐刷刷的男生.个别低着头的“红衣长发”出现在男生群中,那是因...
  • 作者:
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  41
    摘要:
  • 作者: 黄菊
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  42-43
    摘要: <正> 片断一 认识面积单位 (数学活动:男孩子起立,来看一张画有16个格子的纸片。女孩子起立,来看同样大的另一张画有18个格子的纸片) 师:同学们,谁看的那张纸片的面积大? 生:女生看的大...
  • 作者: 陈佑清
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  43
    摘要: <正> 知识教学与学生发展的统一,始终是学校教学实践和教育理论研究中的核心问题。什么样的知识教学才能有效地促进学生的发展?关于这个问题,虽有不少探讨,但是,有深度并且具体有研究成果并不多见。...
  • 作者: 成金桂
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  49
    摘要: <正> 许多幼儿会以很快的速度做出算术题,背出数首儿歌,而当老师委托他为全班小朋友带操,带头做游戏或完成其它任务时,幼儿就面露难色,犹豫不决,有的当时就对老师说:“我不会”“我不行”,甚至个...
  • 作者: 邓爱华
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  54-55
    摘要: 著名的教育家叶圣陶先生说:“生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼流之不尽。”《语文课程标准》强调小学生要“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。”所以,...
  • 作者: 杜艾红
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  56
    摘要: 如何促进英语教学中的差生转化,一直是英语教师们想解决而未能很好解决的问题。
  • 作者: 张卫红
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  57
    摘要: 一(B)班是住读班,虽然上学将近两个月了,但是学生的书包总是空空的挂在椅子的靠背上,课桌的屉子里乱七八糟地摆放着书、本子、文具盒、学具盒,一眼瞟去就像一个垃圾堆。作为数学老师的我马上就要教他...
  • 作者: 周少刚
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  58-59
    摘要: 有不少的老师由于受传统观念的影响,认为数学教学的目的是让学生学会计算,学会解答相关习题,至于语言表达能力的训练,那是语文老师的事情。因此在教学过程中不够重视或者忽视了对学生进行语言表达能力的...
  • 作者: 杨艳霞 王素荣
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  59
    摘要: 简笔画能用简洁、概括的线条塑造形象,同图片、实物、电化教具等相比更具有灵活性、实用性和趣味性,教师可以根据教学实际运用,不受条件限制。几年来的英语教学,我感受到简笔画教学的种种好处,可以总结...
  • 作者: 申郁林
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  60-61
    摘要: 初中女生在学校里是一群需要特殊关爱的群体,除了生理上的巨大变化外,在心理上也发生了相应的变化,尤其是第二特征的出现和月经的不规则性,使处在这一阶段的女生情绪多变,羞涩、缺乏自信,对自己持怀疑...
  • 作者: 孙百惠
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  61
    摘要: 去年9月10日这天上午,当我手捧鲜花,怀揣“优秀教师”的大红证书,从市里举行的“庆祝第17个教师节暨优秀教师表彰大会”的会场步出,踏上市中心的一条大街时,迎面而来的一辆摩托车“嘎吱”一声停在...
  • 作者: 王亚红
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  62
    摘要: 一次,出差到某市,在市区一站台等候公交车。
  • 作者: 张玉庭
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  64
    摘要: 在教育领域,暗示是一种很重要的技巧。

湖北教育基本信息

刊名 湖北教育 主编 胡小英
曾用名 湖北教育:教育教学
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-4390 CN 42-1033/G4
邮编 430070 电子邮箱 hbjyjx789@163.com
电话 027-871533 网址
地址 湖北省武汉市洪山区桂元路67号

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