教师档案——一种成为反思性教师的工具

• 作者: 戴瑛
• 来源期刊: 昭乌达蒙族师专学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师档案 档案利用 教学反思 中学 外语教学
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4

摘要

要把学生培养成具有独立思维能力、能够对自己学习自主负责的终身学习者，教师就要成为具有较强反思力的学者型教师而非照本宣科的教书匠。而教师档案则是使教师反思力得以形成和发展，使教师的教学能力得以不断提高的一种有利工具。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴瑛	内蒙古科技大学外语学院	1	0	0.0	0.0