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摘要:
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在角色游戏中促进幼儿主动发展
角色游戏
促进
主动发展
在建构游戏中促进幼儿深度学习
幼儿建构游戏
深度学习
问题情境
教育契机
乐在游戏中
培养能力
遵守规则
百折不挠
让幼儿在游戏中成长
游戏精神
幼儿游戏
课程游戏化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在游戏中促进表达
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 小学 牛津英语 《Me,my family and friend》 教学目 沪教版 教学案例 评析
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭松梅 上海市浦东新区北蔡镇中心小学 2 0 0.0 0.0
2 车建琴 4 0 0.0 0.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
牛津英语
《Me,my
family
and
friend》
教学目
沪教版
教学案例
评析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机教与学.现代教学
月刊
CN 31-1158/G4
上海市长宁路491弄36号
出版文献量(篇)
1120
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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