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摘要:
护理学是一个独立的学科体系,而护理临床教学是护理教学的一个重要组成部分,是学生理论联系实际的场所,同时也是护理技能进一步摘高和形成护理专业态度的过程。
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本科护生对临床实习带教老师的期望调查
本科护生
临床实习
带教老师
期望
多层次实习护生临床带教方法的探讨
护生
临床带教
带教方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对169名大专实习护生的带教体会
来源期刊 中国实用医学研究杂志 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 医学教学
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿静 云南省昆明市延安医院心内科 4 0 0.0 0.0
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2004(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
中国实用医学研究杂志
双月刊
1680-6395
97-3141/R
河南省鹤望市朝阳街34号
chi
出版文献量(篇)
842
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6
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356
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