对提升正常人体学基础课课堂教学质量的思考

• 作者: 吴佩岩
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 正常人体学基础 综合素质 评价体系 教学改革
• 年，卷（期）: 2004,（21）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.21.024

摘要

正常人体学基础是一门综合性课程,在教学改革中,经过几年的教学,如何在量大面宽的教学任务中提高教学质量,增强学生素质,一直存在争议,在教学过程中,进行了全方位的思考,引进方法,建立综合素质评价体系,以供交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴佩岩		5	6	2.0	2.0