优化作业设计 促进自主学习

• 作者: 林品英
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 自主学习 课程改革 小学 低年级 语文教学
• 年，卷（期）: 2004,（06A）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

新课程实施中，作业是改革的重要组成部分。笔者根据低年级学生的心理特点、兴趣特长，以尊重学生的个性为前提，激发学生自主学习为目标，对语文作业设计进行探索，把学生从单一的抄抄写写中解放出来，实现课内外联系，校内外沟通。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林品英		3	0	0.0	0.0