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美国学生的口语教学
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摘要：
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浅谈英语口语教学如何激发学生的兴趣
英语口语
教学形式
教学手段
美国学区督导的角色探析
学区督导
角色
多样性
原因分析
核心角色
观摩美国学校体育教学的启示
美国学校体育
磨难教育
启示
当今大学美国学生工作者和我国辅导员的比较
美国学生工作者
我国辅导员
比较
借鉴意义
内容分析
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
总被引数（次）
3345
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