要特别重视满足与调适小学生心理需要

• 作者: 《小学生心理需要满足与调适研究》课题组
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生心理 不记名问卷 五年级 专项调查 自我实现 悄悄话信箱 激励性评价 社会环境 学校心理咨询 教育实践
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G441

摘要

【正】 根据小学心理健康教育与德育脱离的现状,我校进行了“小学生心理需要与德育针对性”的专项调查活动。此次调查采取不记名问卷法,调研了我校三到五年级9个班组、年龄在8-12岁之间共363名学生。着重调查了学生在安全、爱与归属、尊重、自我实现等方面

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	《小学生心理需要满足与调适研究》课题组		1	0	0.0	0.0