论文降重
免费查重
推荐文章
如何提高新手教师研读教材的能力
教师培养
教材研读能力
策略分析
浅谈教师在研读教材中如何读懂教材的创意
教材研读
学生实际
情趣
信息化
创造性
价值
中学历史教师如何落实"用教材教"的教材观
中学历史教学
用教材教
教材观
教师教材加工处理能力的发展与培养
教师
教材加工处理能力
发展与培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2004(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学
语文教师
青春期教育
性别意识
教师专业化成长
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
主办单位：
四川教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-4060
CN：
51-1060/G4
开本：
出版地：
成都市红瓦寺街共和村8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1665
总下载数（次）
3
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
