教育教学谨防"超限效应"

• 作者: 张振宇 徐海静
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 所属期刊栏目: 教师论坛
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 1776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5872.2004.12.022

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐海静	西南师范大学政法学院	1	2	1.0	1.0
2	张振宇	西南师范大学政法学院	2	9	2.0	2.0