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摘要:
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军队和地方医学生个性类型与学习的关系
个性类型
学习
军队医学生
地方医学生
《医学心理学》网络课程教学对医学生学习状态的影响
医学心理学
网络课程教学
医学生
学习状态
我国医学生优势感官学习风格类型分析
高等教育
医学生
感官学习风格
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 病案教学对医学生学习成绩的影响
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 病案教学 医学生 学习成绩
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G424.21
字数 3280字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.12.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵天君 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
病案教学
医学生
学习成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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