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摘要:
【正】 基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新的课程体系在以往的课程体系上正进行着重大的创新和突破。这场改革给教师,特别是给校长带来了严峻的挑战和考验,同时,也给了不可多得的契机,面对这次历史性的变革,作为校长如何面对改革,找准位置,扮演好自己的角色呢?
内容分析
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文献信息
篇名 校长直面基础教育课程改革
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 滚滚而来 新课程改革 教学观摩 学习策略 新课程观 教材观 学习情趣 通识培训 教育实践过程 教学第
年,卷(期) 2004,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G622.0
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研究主题发展历程
节点文献
滚滚而来
新课程改革
教学观摩
学习策略
新课程观
教材观
学习情趣
通识培训
教育实践过程
教学第
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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