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摘要:
学生个性化作文过程,往往集中了他全部的生活体验、感知、情感、想像、思维、驾驭语言的能力等,是内心世界的真实体现。如何进行个性化作文教学呢?下面谈谈本人的一些粗浅看法。
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关注学生的全面发展和个性发展、个性化作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 个性化作文浅探
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 个性化作文 作文教学 开放式教学 小学 语文教学
年,卷(期) 2004,(11A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶金容 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个性化作文
作文教学
开放式教学
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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3010
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