"问题教学"在外科护理学教学中的应用初探

• 作者: 唐健宏 赵连柱
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学 护理教学 外科护理学 教学效果
• 年，卷（期）: 2004,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2597字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.23.028

摘要

鉴于目前"灌输式"教学模式仍在护理教学中占主导地位.为进一步提高护理教学的效果,适应新世纪对护理人才的培养要求,我们应用"问题教学"法在外科护理学教学中进行了初步尝试."问题教学"法以一个精选的护理病案为模板,然后提出系列问题,模拟临床护理的全过程,调动学生的主动性和积极性,提高其分析问题、解决问题的能力.通过两组学生分别应用传统教学法和"问题教学"法进行教学,结果表明"问题教学"法能较好地提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐健宏		3	13	2.0	3.0
2	赵连柱		1	5	1.0	1.0