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高职《病原生物与免疫学》教材设计调查分析
高职
病原生物与免疫学
教材设计
翻转课堂在高职病原生物与免疫学实训教学中的应用
翻转课堂
病原生物与免疫学
实训教学
浅谈病原生物学与免疫学课程改革及实施
病原生物学与免疫学
创造性思维
交流氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对《病原生物与免疫学基础》新高职教材的一点建议
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 <病原生物与免疫学基础> 细菌概论 新高职教材
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G624
字数 2072字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.12.085
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
2004(0)
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2010(1)
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2011(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
<病原生物与免疫学基础>
细菌概论
新高职教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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