口语交际：给孩子的思维松绑

• 作者: 刘文艳
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 口语交际能力 教材分析 学生个性
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

杨再隋先生曾提出过要“活化语文”。他认为，活化语文的关键是活化思维，提倡儿童思维无禁区，鼓励儿童独立思考，鼓励发表独立见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文艳		11	0	0.0	0.0