呼唤语文教学个性化

• 作者: 林健美
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 个性化教学 教学过程 阅读 中学生
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

个性教学是指教师在教学过程中呈现出来的比较稳定的风格。它是一种特色，一种风格，是教师人格的外化。语文教学个性化，就是教师依据语文学科的人文化、个性化的特点，凭借良好的教学素质，最大限度地实施个性化教学。语文教师要身体力行，实现教学个性。首先，教师要展示个性魅力。教师只有知识渊博，教

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林健美		7	23	3.0	4.0